From
Liliia Sagidova
EYFS ئائىلە ئوقۇتقۇچىسى
دېھقانچىلىق مەيدانىدىكى قىزىقارلىق ئىزدىنىش: بالىلار باغچىسىدىن ئىلگىرىكى ھايۋانلار باش تېمىسىدىكى ئۆگىنىشكە سەپەر
يېقىنقى ئىككى ھەپتە ئىچىدە ، بالىلار باغچىسىدىكى دېھقانچىلىق ھايۋانلىرى ھەققىدە پارتىلاش يۈز بەردى. بالىلار بىزنىڭ ياسىنىۋالغان دېھقانچىلىق مەيدانىمىزنى تەكشۈرۈپ ئىنتايىن ھاياجانلاندى ، ئۇلار بۇ يەردە توخۇ ۋە توشقاننىڭ ھالىدىن خەۋەر ئالالايدۇ ، سەزگۈر ئويۇنچۇق تەخسىسى ئارقىلىق كىشىنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدىغان دېھقانچىلىق مەيدانى قۇردى ، بىر يۈرۈش باش تېمىلىق كىتابلارنى ئوقۇدى ۋە ھېكايە ئوينىدى. زېھنىمىزنى مەركەزلەشتۈرگەن ئۆگىنىش ۋاقتىمىزدا ، بىز يەنە ھايۋانلارنىڭ يوگا مەشىقى قىلىش ، ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش سېزىمچان ئېكران ئويناش ۋە يېلىم ، ساقال ئالغۇچ ۋە رەڭ ئارقىلىق يۇمىلاق بوياق ياساشنى ياخشى ئۆتكۈزدۇق. بىزنىڭ ئەرمەك ھايۋاناتلار باغچىسىغا قىلغان زىيارىتىمىز ، بۇ يەردە بالىلار كەسلەنچۈك يۇيۇش ، ھايۋانات سالات تەييارلاش ، ھايۋانلارنىڭ يۇڭى ۋە تېرىسىنى تېگىش ۋە ھېس قىلىش ، شۇنداقلا كۆڭۈللۈك ۋاقىت ئۆتكۈزەلەيدىغان بولدى.
From
Jay Crews
باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ ئائىلە ئوقۇتقۇچىسى
3-يىللىق ئوقۇغۇچىلار ئىلىم-پەن دۇنياسىغا بولغان قىزىقارلىق سەپەرگە ئاتلاندى
بىز ياش ئۆگەنگۈچىلىرىمىزنىڭ كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق ئىلىم-پەن ساھەسىگە چۆمگەنلىكىدەك كۆرۈنەرلىك ئىلگىرىلەشلىرى ۋە مۇۋەپپەقىيەتلىرىنى ئورتاقلاشقانلىقىمىزدىن خۇشاللاندۇق. ئۆزىنى بېغىشلاش ، سەۋرچانلىق ۋە يېتەكلەش بىلەن 3-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرى ئادەم بەدىنىنىڭ كىشىنى مەپتۇن قىلىدىغان دۇنياسىغا سىڭىپ كىردى.
3-يىللىق ئوقۇتقۇچى ئىنچىكە لايىھەلەنگەن ۋە پەرقلىق دەرسلەرنى ئىنچىكىلىك بىلەن تۈزۈپ ، پات ئارىدا ئۆتكۈزۈلىدىغان كامبرىج ئىلىم-پەن باھالاش خىزمىتىگە تەييارلىق قىلىۋاتقان 19 ئوقۇغۇچىنىڭ ھەممىسىنىڭ ئارىلىشىشى ۋە كۆڭۈل ئېچىشىغا كاپالەتلىك قىلدى. ئىلىم-پەن تەجرىبىخانىسىدىكى ئۈچ ئايلانما گۇرۇپپىدا ئېلىپ بېرىلغان بۇ دەرسلەر ياش ئالىملىرىمىزنىڭ قىزىقىشى ۋە ئىرادىسىنى قوزغىدى.
ئۇلارنىڭ يېقىنقى تەتقىقاتى ئادەم بەدىنىنىڭ مۇرەككەپ سىستېمىلىرىغا ، بولۇپمۇ سۆڭەك ، ئەزا ۋە مۇسكۇللارغا مەركەزلەشتى. تورداشلارنىڭ قايتا ئويلىنىشى ئارقىلىق ، بىز پەخىرلەنگەن ھالدا 3-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىمىزنىڭ ئىنسانلارنىڭ ئاناتومىيىسىنىڭ بۇ مۇھىم تەركىبلىرىنىڭ ئاساسىنى ئىشەنچ بىلەن ئىگىلىۋالغانلىقىنى ئىپتىخارلاندۇرىمىز.
سۆڭەك سىستېمىسى ، ئۇلارنىڭ تەتقىقاتىنىڭ ئاساسى تەرىپى 200 دىن ئارتۇق سۆڭەك ، قاپارتما ۋە قان تومۇرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇ بەدەننى شەكىللەندۈرۈش ، ھەرىكەتنى قوزغىتىش ، قان ھۈجەيرىسىنى ھاسىل قىلىش ، ئەزالارنى قوغداش ۋە مۇھىم مىنېرال ماددىلارنى ساقلاشتىكى ھالقىلىق تىرەك قۇرۇلمىسى. ئوقۇغۇچىلىرىمىز بۇ رامكىنىڭ پۈتكۈل بەدەننى قانداق قوللايدىغانلىقى ۋە ھەرىكەتنى ئاسانلاشتۇرىدىغانلىقى ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئېرىشتى.
ئۇلارنىڭ مۇسكۇل بىلەن سۆڭەكنىڭ باغلىنىشىنى چۈشىنىشى ئوخشاشلا مۇھىم. نېرۋا سىستېمىسى سىگنال بەرگەندە مۇسكۇللارنىڭ قانداق تارىيىدىغانلىقىنى ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلىرىمىزنىڭ بوغۇملاردىكى ھەرىكەتنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان ھەرىكەتچان ئۆز-ئارا چۈشىنىشىنى كۈچلەندۈردى.
3-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىمىز ئىچكى ئەزالارنى تەكشۈرۈش جەريانىدا ، ھەر بىر ئەزانىڭ ساغلام ۋە ھاياتىي كۈچكە تولغان ھاياتنى قوغداشتىكى كونكرېت ئىقتىدارىغا بولغان تونۇشىنى چوڭقۇرلاشتۇردى. سۆڭەك سىستېمىسى بەدەننى قوللاشتىن باشقا ، ئەزالارنىڭ زەخىملىنىشىدىن ساقلىنىش ۋە مۇھىم سۆڭەك يىلىمىنى ساقلاشتا تۈرتكىلىك رول ئوينايدۇ.
بىز ئاتا-ئانىلارغا ئائىلىمىزدە داۋاملىق ئۆگىنىشنى قوللاپ كەلگەنلىكىمىز ئۈچۈن مىننەتدارلىقىمىزنى بىلدۈرىمىز. بىز بىرلىكتە 3-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىمىزنى كۈندە تېخىمۇ كۆپ ئۆگىنىشكە يېتەكلەيدىغان ئىرادە ۋە قىزىقىشنى تەبرىكلەيمىز.
From
John Mitchell
ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇتقۇچىسى
ئەدەبىي ئىزدىنىش: شېئىردىن مائارىپتىكى پروزا فانتازىيىسىگە سەپەر
بۇ ئاي ئىنگلىز ئەدەبىياتىدا ئوقۇغۇچىلار شېئىر ئۆگىنىشتىن نەسرىي توقۇلمىلارنى ئۆگىنىشكە ئۆتۈشكە باشلىدى. يەتتە ۋە سەككىز يىللار ھېكايە ئوقۇش ئارقىلىق نەسرىي توقۇلمىلارنىڭ ئاساسلىرى بىلەن قايتا تونۇشۇشقا باشلىدى. يەتتىنچى يىلى لاڭستون خۇگېسنىڭ كلاسسىك ھېكايىسىنى «رەھمەت سىزگە خانىم» - كەچۈرۈم ۋە چۈشىنىش ھەققىدىكى ھېكايە ئوقۇدى. سەككىزىنچى يىل ھازىر ۋالتېر دىئان مېرسنىڭ «لىمون قوڭۇرنىڭ خەزىنىسى» ناملىق ھېكايىنى ئوقۇۋاتىدۇ. بۇ ھاياتتىكى ئەڭ ياخشى نەرسىلەرنىڭ ھەقسىز ئىكەنلىكى توغرىسىدا قىممەتلىك دەرس بېرىدىغان ھېكايە. توققۇز يىل ھازىر ستفېن كران يازغان «ئوچۇق كېمە» نى ئوقۇۋاتىدۇ. بۇ تەۋەككۈلچىلىك ھېكايىسىدە ، تۆت ئەر چوقۇم بايلىق توپلاپ ، پاراخوت چۆكۈپ كېتىشتىن قۇتۇلۇشى كېرەك. ئاخىرىدا ، روژدېستۋو بايرىمىلىق دەم ئېلىشقا تەييارلىق قىلىش ئۈچۈن ، بارلىق نومۇرلار چارلېز دىككىنسنىڭ ۋاقىتسىز دەم ئېلىش كلاسسىك «روژدېستۋو بايرىمى كارولى» غا ئېرىشىدۇ. بۇلارنىڭ ھەممىسى ھازىرچە. ھەممەيلەننىڭ بايراملىق دەم ئېلىش كۈنىنى ئۆتكۈزۈڭ!
From
Michele Geng
خەنزۇ تىلى ئوقۇتقۇچىسى
ئاغزاكى ماھارەت يېتىلدۈرۈش: خەنزۇ تىلى مائارىپىغا بولغان ئىشەنچنى ئۇرغۇتىدۇ
ئالاقە تىل ئوقۇتۇشىنىڭ جەۋھىرى ، خەنزۇ تىلىنى ئۆگىنىشنىڭ مەقسىتى ئۇنى ئىشلىتىپ كىشىلەر ئوتتۇرىسىدىكى تونۇش ۋە ئۆز-ئارا تەسىرنى كۈچەيتىش ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئوقۇغۇچىلارنى تېخىمۇ ئىشەنچ ۋە دادىل قىلىش. ھەممە ئادەمنىڭ ئازراق نۇتۇق سۆزلەش پۇرسىتى بار.
ئىلگىرى IGCSE ئېغىزچە تەربىيىلەش يىغىنىدا ، ئوقۇغۇچىلارنى خەنزۇچە ئوچۇق سۆزلەش ئاسان ئىش ئەمەس ئىدى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ خەنزۇ تىلى سەۋىيىسى ۋە خاراكتېرى ئوخشىمايدۇ. شۇڭلاشقا ، ئوقۇتۇشىمىزدا سۆزلەشتىن قورقىدىغان ۋە ئىشەنچ كەمچىل كىشىلەرگە ئالاھىدە ئەھمىيەت بېرىمىز.
پېشقەدەم ئوقۇغۇچىلىرىمىز ئېغىزدا سۆزلەش گۇرۇپپىسى قۇردى. ئۇلار ھەمكارلىشىپ نۇتۇق تەييارلايدۇ ، دائىم تېمىنى بىرلىكتە مۇزاكىرە قىلىدۇ ۋە بايقىغان داڭلىق نەقىل ۋە سۆزلەرنى ھەمبەھىرلەپ ، ئۆگىنىش كەيپىياتىنى كۈچەيتىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى يېقىنلاشتۇرىدۇ. «قەھرىماننىڭ غايىسىنى يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن ، چوقۇم غەلىبە ۋە مەغلۇبىيەتنى چۈشىنىش كېرەك». ھەر خىل سىنىپلاردىكى ئاغزاكى مۇسابىقىدە ، ھەر بىر گۇرۇپپا ئەقىل-پاراسەت جېڭىدە باشقىلاردىن ئېشىپ ، «ئەڭ كۈچلۈك سۆزلىگۈچى» دېگەن نامنى تالىشىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزغىنلىقىغا دۇچ كەلگەندە ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ تەبەسسۇمى ۋە رىغبەتلەندۈرۈشى ئوقۇغۇچىلارغا ئېغىز بوشلۇقى مەشىقىدە مۇۋەپپەقىيەت ۋە خۇشاللىق ئېلىپ كېلىپلا قالماي ، يەنە ئىشەنچنى ئاشۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ يۇقىرى ئاۋازدا سۆزلەش ئارزۇسىنى قوزغىدى.
BIS دەرسخانىسىنىڭ ھەقسىز سىناق پائالىيىتى داۋاملىشىۋاتىدۇ - ئاستىدىكى رەسىمنى چېكىپ ، بوشلۇقىڭىزنى زاپاسلاڭ!
BIS مەكتەپ رايونى پائالىيىتى توغرىسىدىكى تېخىمۇ كۆپ دەرسلىك تەپسىلاتلىرى ۋە ئۇچۇرلىرى ئۈچۈن بىز بىلەن ئالاقىلىشىڭ. بالىڭىزنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش مۇساپىسىنى سىز بىلەن ئورتاقلىشىشنى ئۈمىد قىلىمىز!
يوللانغان ۋاقتى: 12-ئاينىڭ 15-كۈنىدىن 20-كۈنىگىچە
