jianqiao_top1
index
ئۇچۇر ئەۋەتىشadmissions@bisgz.com
بىزنىڭ ئورنىمىز
4-نومۇرلۇق چۇاڭجيا يولى ، جيەنشاۋ ، بەييۈن رايونى ، گۇاڭجۇ CIty 510168 ، جۇڭگو
قوبۇل قىلىش 2

برىتانىيە خەلقئارا مەكتىپى (BIS) ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاكادېمىك ئۆسۈپ يېتىلىشىگە ۋە كەلگۈسىدىكى پۇقرالارنى كۈچلۈك خاراكتېر ، پەخىرلىنىش ۋە ئۆز-ئۆزىگە ، مەكتەپكە ، جەمئىيەتكە ۋە مىللەتكە ھۆرمەت قىلىشقا پايدىلىق مۇھىت بىلەن تەمىنلەشكە ۋەدە بېرىدۇ.BIS چەتئەلنىڭ ئىگىدارچىلىقىدىكى دۇنياۋى پايدا ئالمايدىغان ئورتاق مائارىپ خەلقئارا مەكتىپى بولۇپ ، جۇڭگونىڭ گۇاڭجۇدىكى چەتئەللىك بالىلار.

ئوچۇق سىياسەت

BIS دىكى ئوقۇش يىلىدا ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئوچۇق.مەكتەپ BIS غا تىزىملاتقان ئوقۇغۇچىلارنىڭ بارلىق پروگراممىلىرى ۋە پائالىيەتلىرىگە ھەر قانداق ئىرق ، رەڭ ، مىللىي ۋە مىللىي كېلىپ چىققان ئوقۇغۇچىلارنى قوبۇل قىلىدۇ.مەكتەپ مائارىپ سىياسىتى ، تەنتەربىيە ياكى باشقا مەكتەپ پروگراممىلىرىنى باشقۇرۇشتا ئىرق ، رەڭ ، مىللىي ياكى مىللىي كېلىپ چىقىشى ئاساسىدا كەمسىتىلمەيدۇ.

ھۆكۈمەت نىزامى

BIS جۇڭخۇا خەلق جۇمھۇرىيىتىدە چەتئەل بالىلىرى مەكتىپى سۈپىتىدە تىزىمغا ئالدۇرۇلغان. جۇڭگو ھۆكۈمىتىنىڭ بەلگىلىمىلىرىگە ئاساسەن ، BIS چەتئەل پاسپورتى بارلار ياكى شياڭگاڭ ، ئاۋمېن ۋە تەيۋەندىكى ئاھالىلەرنىڭ ئىلتىماسىنى قوبۇل قىلالايدۇ.

قوبۇل قىلىش تەلىپى

جۇڭگو چوڭ قۇرۇقلۇقىدا تۇرۇش كىنىشكىسى بار چەتئەللىكلەرنىڭ بالىلىرىۋە چەتئەلدىكى جۇڭگولۇقلارنىڭ بالىلىرى گۇاڭدۇڭ ئۆلكىسىدە ئىشلەۋاتقان ۋە چەتئەلگە قايتىپ كەلگەن ئوقۇغۇچىلار.

قوبۇل قىلىش ۋە تىزىملىتىش

BIS ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش مەسىلىسىدە بارلىق ئوقۇغۇچىلارنى باھالاشنى خالايدۇ.تۆۋەندىكى سىستېما مەشغۇلات قىلىنىدۇ:

(1) 3 ياشتىن 7 ياشقىچە بولغان بالىلار ، يەنى دەسلەپكى يىللار ۋە 2-يىلغىچە بولغان بالىلار ئۆزلىرى تىزىملاتقان دەرس بىلەن يېرىم كۈنلۈك ياكى پۈتۈن كۈنلۈك يىغىنغا قاتنىشىشى كېرەك.ئوقۇتقۇچىلار قوبۇل قىلىش ئىشخانىسىغا ئۇلارنىڭ بىر گەۋدىلىشىشى ۋە ئىقتىدار سەۋىيىسىنى باھالايدۇ

(2) 7 ياش ۋە ئۇنىڭدىن يۇقىرى بالىلار (يەنى 3-يىللىق ۋە ئۇنىڭدىن يۇقىرى ئوقۇش تارىخىغا كىرىش) نىڭ ئۆز سەۋىيىسىدە ئىنگلىز تىلى ۋە ماتېماتىكىدا يېزىقچە ئىمتىھان بېرىشىدىن ئۈمىد بار.سىناقنىڭ نەتىجىسى مەخسۇس مەكتەپ ئىشلىتىش ئۈچۈن بولۇپ ، ئاتا-ئانىلارغا تەمىنلەنمەيدۇ.

BIS ئوچۇق كودلۇق ئورگان ، شۇنىڭغا دىققەت قىلىڭكى ، بۇ باھالاش ۋە سىناقلار بەرىبىر ئوقۇغۇچىلارنى چەتكە قېقىش ئەمەس ، بەلكى ئۇلارنىڭ ئىقتىدار سەۋىيىسىنى بەلگىلەش ۋە ئۇلارنىڭ ئىنگلىز تىلى ۋە ماتېماتىكا كەسپىنىڭ قوللىشىغا موھتاج ياكى مەكتەپكە كىرىشتە ھەر قانداق چارۋىچىلارنىڭ ياردىمىگە موھتاج بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ. ئۆگىنىش مۇلازىمىتى ئوقۇتقۇچىلىرى بۇ خىل ياردەمنىڭ دەل جايىدا بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلالايدۇ.ئوقۇغۇچىلارنى مۇۋاپىق ياش سەۋىيىسىگە قوبۇل قىلىش مەكتەپ سىياسىتى.يېپىق جەدۋەلنى كۆرۈڭ ، ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش يېشى.بۇ جەھەتتىكى يەككە ئوقۇغۇچىلارغا قارىتا ئېلىپ بېرىلغان ھەر قانداق ئۆزگىرىش پەقەت مەكتەپ مۇدىرى بىلەن ماقۇللىنىپ ، كېيىن ئاتا-ئانىلار ياكى باش تىجارەتچى ئىمزا قويىدۇ ، ئاندىن ئاتا-ئانىلار ئىمزا قويىدۇ.

كۈندۈزلۈك مەكتەپ ۋە قوغدىغۇچىلار

BIS بىر كۈنلۈك مەكتەپ ، ياتاق ئەسلىھەلىرى يوق.ئوقۇغۇچىلار مەكتەپتە ئوقۇۋاتقاندا چوقۇم بىر ياكى ئاتا-ئانىسى ياكى قانۇنىي ۋەسىيسى بىلەن بىللە تۇرۇشى كېرەك.

ئىنگلىز تىلى راۋانلىقى ۋە قوللىشى

BIS غا ئىلتىماس قىلغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنگلىزچە سۆزلەش ، ئوقۇش ۋە يېزىش ئىقتىدارى باھالىنىدۇ.مەكتەپ ئىنگلىز تىلى ئوقۇتۇشىنىڭ ئاساسلىق تىلى بولغان مۇھىتنى ساقلاپ كەلگەچكە ، ئىقتىدارلاشقان ياكى ئىنگلىز تىلى سەۋىيىسىدە ئىقتىدار ئىقتىدارى ئەڭ چوڭ بولغان ئوقۇغۇچىلارغا ئېتىبار بېرىلىدۇ.ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئۈچۈن قوشۇمچە ئىنگلىزچە ياردەم تەلەپ قىلىدىغان ئوقۇغۇچىلارغا ئىنگلىز تىلى ياردىمى بار.بۇ مۇلازىمەت ئۈچۈن ھەق ئېلىنىدۇ.

قوشۇمچە ئۆگىنىش ئېھتىياجى

ئاتا-ئانىلار ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ياكى گۇاڭجۇغا كېلىشتىن بۇرۇن ئىلتىماس سۇنۇشتىن بۇرۇن مەكتەپتە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش قىيىنچىلىقى ياكى قوشۇمچە ئېھتىياجى توغرىسىدا مەسلىھەت بېرىشى كېرەك.BIS غا قوبۇل قىلىنغان ئوقۇغۇچىلار چوقۇم دائىملىق دەرسخانا مۇھىتىدا خىزمەت قىلالايدىغان بولۇشى ھەمدە BIS ئىلمىي تەلىپىنى مۇۋەپپەقىيەتلىك تاماملاش ئۈچۈن تىرىشىشى كېرەك.دىققەت قىلىشقا تېگىشلىكى شۇكى ، بىزدە روھسىزلىق ، ھېسسىيات / ھەرىكەت قالايمىقانچىلىقى ، روھىي توسالغۇ / بىلىش / تەرەققىياتنىڭ كېچىكىشى ، ئالاقە قالايمىقانچىلىقى / ئاپپازا قاتارلىق تېخىمۇ ئېغىر ئۆگىنىش قىيىنچىلىقلىرىنى بىر تەرەپ قىلىدىغان مۇتەخەسسىسلەر بۆلۈمىمىز يوق.ئەگەر بالىڭىزدا بۇنداق ئېھتىياج بولسا ، بىز ئايرىم ئاساستا مۇلاھىزە قىلالايمىز.

ئاتا-ئانىلارنىڭ رولى

► مەكتەپ ھاياتىدا ئاكتىپ رول ئويناڭ.

The بالا بىلەن بىللە ئىشلەشكە رازى بولۇڭ (يەنى ئوقۇشقا ئىلھام بېرىش ، تاپشۇرۇقنىڭ تاماملانغانلىقىنى تەكشۈرۈش).

► ئوقۇش ھەققى سىياسىتىگە ئاساسەن ئوقۇش پۇلىنى ۋاقتىدا تۆلەڭ.

Class Size

ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش چېكىگە ئاساسەن قوبۇل قىلىنىدۇ ، بۇ مۇنەۋۋەرلەرنىڭ ئۆلچىمىنىڭ ساقلىنىشىغا كاپالەتلىك قىلىدۇ.
بالىلار باغچىسى ، كۈتۈۋېلىش ۋە 1-يىل: ھەر بۆلەكتە تەخمىنەن 18 ئوقۇغۇچى.2-يىلدىن يۇقىرى يىللار: ھەر بۆلەكتە تەخمىنەن 20 ئوقۇغۇچى

m2

مەكتەپ چوڭلۇقى

+

مىللەتلەر

+

ئاتا-ئانىلار بىلەن ئوقۇتقۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى ھەپتىلىك ئالاقە

+

ھەپتىلىك دەرسخانا مۇۋەپپەقىيەتلىرى