بۇ ساننىڭ BIS كىشىلەرگە بولغان دىققىتىدە ، بىز ئامېرىكىدىن كەلگەن BIS كۈتۈۋېلىش سىنىپىنىڭ ئائىلە ئوقۇتقۇچىسى مايوكنى تونۇشتۇرىمىز.
BIS مەكتەپ ھويلىسىدا ، مايوك ئىللىقلىق ۋە قىزغىنلىقنىڭ چىرىغى سۈپىتىدە پارقىرايدۇ. ئۇ يەسلىدىكى ئىنگلىز تىلى ئوقۇتقۇچىسى ، ئامېرىكىدىن كەلگەن. بەش يىلدىن ئارتۇق ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلەن مايوكنىڭ مائارىپ مۇساپىسى بالىلارنىڭ كۈلكىسى ۋە قىزىقىشى بىلەن تولدى.
مايوك ئۆزىنىڭ ئوقۇتۇش پەلسەپىسى ئۈستىدە توختىلىپ مۇنداق دېدى: «مەن ئەزەلدىن مائارىپنىڭ خۇشاللىنارلىق سەپەر بولۇشى كېرەكلىكىگە ئىشىنىمەن». بولۇپمۇ ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن خۇشال ۋە خۇشال مۇھىت يارىتىش تولىمۇ مۇھىم ».
BIS قوبۇل قىلىش
ئۇنىڭ دەرسخانىسىدا بالىلارنىڭ كۈلكىسى توختىماي ياڭرىدى ، بۇ ئۇنىڭ ئۆگىنىشنى خۇشال قىلىشقا بېغىشلىغانلىقىنىڭ ئىسپاتى.
ئۇ كۈلۈپ تۇرۇپ مۇنداق دېدى: «بالىلارنىڭ دەرسخانىدا يۈگۈرۈپ ، ئىسمىمنى چاقىرىپ يۈگۈرگىنىنى كۆرگىنىمدە ، مېنىڭ توغرا يولنى تاللىغانلىقىمنى يەنە بىر قېتىم ئىسپاتلىدى».
ئەمما كۈلۈشتىن باشقا ، مايوكنىڭ ئوقۇتۇشىمۇ قاتتىق بىر تەرەپنى ئۆزىگە مۇجەسسەملىگەن بولۇپ ، ئۇ مەكتەپتە ئۇچراتقان ئۆزگىچە مائارىپ سىستېمىسىغا رەھمەت.
ئۇ مۇنداق دەپ كۆرسەتتى: «BIS ئوتتۇرىغا قويغان IEYC دەرسلىك سىستېمىسى مەن ئەزەلدىن كۆرۈپ باقمىغان». «ھايۋانلارنىڭ كېلىپ چىقىشى ۋە ياشاش مۇھىتى ئۈستىدە ئىزدىنىشتىن ئىلگىرى ئىنگلىزچە مەزمۇنلارنى ئۆگىتىشنىڭ تەدرىجىي ئۇسۇلى مەن ئۈچۈن ئىنتايىن پايدىلىق».
مايوكنىڭ خىزمىتى دەرسخانىدىن ھالقىپ كەتتى. ئائىلە ئوقۇتقۇچىسى بولۇش سۈپىتى بىلەن ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ گۈللىنىشى ئۈچۈن بىخەتەر ۋە كۆڭۈل بۆلىدىغان مۇھىت يارىتىشنى تەكىتلەيدۇ. ئۇ «دەرسخانا ئىنتىزامى ۋە بىخەتەرلىك ئىنتايىن مۇھىم» دەپ تەكىتلىدى. بىز مەكتەپنىڭ بىخەتەر بولۇپلا قالماي ، يەنە بالىلار باشقىلار بىلەن ئالاقە قىلالايدىغان ، مەھەللە ئېڭىنى يېتىلدۈرىدىغان جاي بولۇشىنى ئۈمىد قىلىمىز ».
مايوك خىزمىتىنىڭ مۇھىم بىر تەرىپى ئاتا-ئانىلار بىلەن ھەمكارلىشىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىر پۈتۈن تەرەققىياتىغا ياردەم بېرىش. ئۇ تەكىتلەپ مۇنداق دېدى: «ئاتا-ئانىلار بىلەن ئالاقە قىلىش ئىنتايىن مۇھىم. «ھەر بىر بالىنىڭ ئارتۇقچىلىقى ، كەمچىلىكى ۋە كۈرەشلىرىنى چۈشىنىش بىزنىڭ ئوقۇتۇش ئۇسۇللىرىمىزنى جانلىق ماسلاشتۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ ئېھتىياجىنى تېخىمۇ ياخشى قاندۇرالايدۇ».
ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارقا كۆرۈنۈشى ۋە ئۆگىنىش ئۇسلۇبىنىڭ كۆپ خىللىقىنى ھەم رىقابەت ھەم پۇرسەت دەپ ئېتىراپ قىلدى. مايوك سۆزىدە «ھەر بىر بالا ئۆزگىچە» دېدى. «ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ، ئۇلارنىڭ شەخسىي ئېھتىياجىنى بايقاش ۋە شۇنىڭغا ئاساسەن ئوقۇتۇشىمىزنى تەڭشەش بىزنىڭ مەسئۇلىيىتىمىز».
مايوك ئىلمىي مائارىپقىلا ئەمەس ، بالىلارغا ياخشىلىق ۋە ھېسداشلىق ئورنىتىشقىمۇ بېغىشلانغان. ئۇ ئويلىنىپ مۇنداق دېدى: «مائارىپ دەرسلىك بىلىملىرىلا ئەمەس ، بەلكى ئۈلگىلىك ئىنسانلارنى يېتىشتۈرۈش». «ئەگەر مەن بالىلارنىڭ رەھىمدىللىك بىلەن ئۆسۈپ يېتىلىشىگە ياردەم بېرەلەيمەن ، ئۇلار نەگىلا بارمىسۇن خۇشاللىقنى تارقىتالايدۇ ، ئۇنداقتا مەن ھەقىقەتەن ئۆزگىرىش ھاسىل قىلغانلىقىمغا ئىشىنىمەن».
سۆھبىتىمىز يېقىنلاپ قالغاندا ، مايوكنىڭ ئوقۇتۇشقا بولغان قىزغىنلىقى تېخىمۇ روشەنلىشىدۇ. ئۇ ئاخىرىدا: «ھەر كۈنى يېڭى خىرىس ۋە مۇكاپاتلارنى ئېلىپ كېلىدۇ» دېدى. «مەن ئوقۇغۇچىلىرىمغا تەبەسسۇم ئېلىپ كەلسەم ، ئۇلارنى ئۆگىنىش ۋە ئۆسۈپ يېتىلىشكە ئىلھاملاندۇرالىسام ، مېنىڭ توغرا يۆنىلىشكە قاراپ مېڭىۋاتقانلىقىمنى بىلىمەن».
يوللانغان ۋاقتى: Apr-27-2024