بىرىنچى مەۋسۇم بىزگە شۇنداق تېزلىك بىلەن ئۆتۈپ كەتكەندەك قىلاتتى. 4-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرى كۈندە ئۆزگىرىۋاتىدۇ ، دۇنيانىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقى ھەققىدە يېڭى كۆز قاراشلار بار. ئۇلار ئوچۇق مۇنبەر تېمىلىرىنى مۇزاكىرە قىلغاندا ئىجابىي بولۇشنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. ئۇلار خىزمەتنى ھەم تورداشلارنىڭ خىزمىتىنى تەنقىدلەيدۇ ، ھەم ھۆرمەتلەيدىغان ھەم پايدىلىق. ھەمىشە قاتتىق بولماسلىقنى ، بەلكى بىر-بىرىنى قوللاشنى ئەستە ساقلاڭ. بۇ شاھىت بولۇشنىڭ ئېسىل جەريانى بولدى ، چۈنكى ئۇلار داۋاملىق ياش قۇرامىغا يەتكەن بولغاچقا ، ھەممىمىز مىننەتدارمىز. مەن ئۇلارنىڭ مائارىپى ئۈچۈن ئۆز-ئۆزىگە مەسئۇل بولۇش ئەخلاقىنى يولغا قويۇشقا تىرىشتىم. ئۇلارنىڭ ئاتا-ئانىسىغا ۋە ئوقۇتقۇچىسىغا تايىنىشچانلىقى تۆۋەنرەك ، ئەمما ئۆزىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ھەقىقىي قىزىقىشنى تەلەپ قىلىدىغان بىرى.

دەرسخانىمىزنىڭ راز كىتابلىرى ئۈچۈن كىتابخاندىن تارتىپ ، مۇۋاپىق ئوزۇقلىنىش ۋە ئىسراپچىلىقنىڭ ئاز بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىدىغان ئاشخانا باشلىقى ، شۇنداقلا دەرسخانىدا ماتېماتىكا ، ئىلىم-پەن ۋە ئىنگلىز تىلى ئۈچۈن يېتەكچىلىك قىلىدىغان رەھبەرلىرىمىز بار. بۇ رەھبەرلەر قوڭغۇراق چېلىنىپ ئۇزۇن ئۆتمەيلا بارلىق ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ دەرس بىلەن بىللە مېڭىشىغا كاپالەتلىك قىلىش مەسئۇلىيىتىدىن تەڭ بەھرىمەن بولىدۇ. بەزى ئۆگەنگۈچىلەر تەبىئەتتىن تارتىنچاق ، باشقىلارغا ئوخشاش ئاۋازى چىقالمايدۇ ، پۈتۈن سىنىپ ئالدىدا. بۇ گۇرۇپپا ھەرىكەتچانلىقى بىر قەدەر رەسمىي ئۇسۇل سەۋەبىدىن تورداشلارنىڭ ئالدىدا ئۆزىنى تېخىمۇ راھەت ئىپادىلەشكە يول قويىدۇ.

مەزمۇننىڭ ھەمتۈرتكىلىكى مېنىڭ بىرىنچى مەۋسۇمدىكى مۇھىم ئىشىم ، شۇنداقلا 2-مەۋسۇمنىڭ باشلىنىشى بولۇپ كەلدى. ئۇلارغا ھەر خىل پەنلەردە بار بولغان ئۆتكەلنى چۈشىنىشكە يول قويۇشنىڭ بىر ئۇسۇلى ، شۇڭا ئۇلار قىلغان ھەر بىر ئىشتا مۇھىملىقنىڭ ئوخشاشلىقىنى بايقىشى مۇمكىن. ئىلىم-پەندىكى ئوزۇقلۇقنى ئادەم بەدىنىگە باغلايدىغان GP خىرىسلىرى. PSHE دۇنيانىڭ ھەر قايسى جايلىرىدىكى ئوخشىمىغان يېمەكلىك ۋە تىللارنى تەتقىق قىلىدۇ. ئىملانى باھالاش ۋە دىكتورلۇق مەشىقى ، كېنىيە ، ئەنگىلىيە ، ئارگېنتىنا ۋە ياپونىيە قاتارلىق دۇنيا مىقياسىدىكى بالىلارنىڭ تۇرمۇش ئۇسۇلى ، ئوقۇش ، يېزىش ، سۆزلەش ۋە ئاڭلاش بىلەن مۇناسىۋەتلىك پائالىيەتلەر ئارقىلىق ئۇلارنىڭ بارلىق ئارتۇقچىلىقلىرى ۋە كەمچىلىكلىرىنى مۇراجىئەت قىلىدۇ ۋە كېڭەيتىدۇ. ھەر بىر ھەپتىدە ، ئۇلار ئوقۇش ھاياتى ئارقىلىق ئالغا ئىلگىرىلەش ئۈچۈن زۆرۈر بولغان ماھارەتلەرنى يېتىلدۈرمەكتە ، شۇنداقلا ئۇلار سەپەرگە ئاتلىنىپ ، ئەڭ ئاخىرقى ئوقۇش پۈتتۈرگەندىن كېيىن ئۇزۇن ئۆتمەي. ھېس قىلىنغان كەمتۈكلۈكلەرنى تولۇقلاپ ، ئۇلارنى تېخىمۇ ياخشى ئىنسان بولۇشقا يېتەكلەش ئۈچۈن كېرەكلىك ئەمەلىي كىرگۈزۈش ، شۇنداقلا ئىلىم-پەن جەھەتتە ئەقىللىق ئوقۇغۇچىلار بولۇش تولىمۇ شەرەپ.