يېڭى ئوقۇش يىلىنىڭ بىرىنچى ئېيىنى خاتىرىلەۋاتقاندا ، EYFS ، باشلانغۇچ مەكتەپتىكى ئوقۇغۇچىلىرىمىزنى كۆرۈش كىشىنى روھلاندۇرىدۇ.and ئىككىلەمچى ئولتۇراقلىشىش ۋە گۈللىنىش. بالىلار باغچىسى شىر بالىلىرىمىزنىڭ كۈندىلىك ئادىتىنى ئۆگىنىپ ، يېڭى دوست تېپىشىمىزدىن تارتىپ ، 1-يىللىق شىرلىرىمىز يىپەك قۇرتقا كۆڭۈل بۆلۈپ ، يېڭى ماھارەتلەرنى ئىگىلىدى ، قىزىقىش ۋە ئۆسۈپ يېتىلىش روھى پارلاق. تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتە ، بىزنىڭ IGCSE سەنئەت ۋە لايىھىلەش ئوقۇغۇچىلىرىمىز فوتوگرافلىق ۋە گۈزەل سەنئەتتە ئىجادىي تېخنىكا ئۈستىدە ئىزدىنىۋاتىدۇ ، تولۇق ئوتتۇرا جۇڭگو سىنىپىدا ، ئوقۇغۇچىلار قىزغىنلىق ۋە ئىرادە بىلەن HSK5 جۇڭگولۇقلارنىڭ خىرىسىنى قوبۇل قىلماقتا. بۇ بىرىنچى ئاي ئالدىمىزدىكى بىر يىل ئۈچۈن كۈچلۈك ئاساس سالدى - ئۆگىنىش ، ئىجادچانلىق ، مەدەنىيەت ئىزدىنىشى ۋە مەھەللە قۇرۇش خۇشاللىقى بىلەن تولدى.

Nurseryشىر كۇبىكلەر قالتىس باشلاندى

ھۆرمەتلىك شىر كۇب ئائىلىسى ،

بىز بالىلار باغچىسى شىرلار سىنىپىدا ئوقۇۋاتقان بىر يىل نېمىدېگەن قالتىس ۋە ئالدىراش! كىچىك بالىلىرىڭىز چىرايلىق ماكانلاشتى ، بىز ئاللىبۇرۇن كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان ئۆگىنىش سەرگۈزەشتىلىرىمىزگە شۇڭغۇۋاتىمىز. مەن نېمىگە دىققەت قىلىۋاتقانلىقىمىزنى كۆرۈپ باقماقچى بولدۇم.

كۈنلىرىمىز ئويۇن ۋە قۇرۇلمىلىق پائالىيەتلەر ئارقىلىق مۇھىم ماھارەتلەرنى بەرپا قىلىش بىلەن تولدى. بىز كۈندىلىك ئادىتىمىز ۋە ساغلام ئادەتلىرىمىزنى ئۆگىنىۋاتىمىز ، ئۇششاق-چۈششەك ۋاقىتتىن بۇرۇن چاپانلىرىمىزنى مۇستەقىل ئېسىپ قويۇشتىن تارتىپ قولنى يۇيۇشقىچە. بۇ كىچىك قەدەملەر زور ئىشەنچ پەيدا قىلىدۇ!

چەمبىرىكىمىزدە ، بۆلەك ، ئويۇنچۇق ، ھەتتا بارمىقىمىزنى ئىشلىتىپ 5 گە ساناش ئارقىلىق سانلىرىمىزنى مەشىق قىلىۋاتىمىز! بىز يەنە ھېكايە ئاڭلاش ئارقىلىق كىتابقا بولغان مۇھەببەتنى تەرەققىي قىلدۇرۇۋاتىمىز ، بۇ بىزنىڭ سۆزلۈك ۋە ئاڭلاش ئىقتىدارىمىزنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ.

ئەڭ مۇھىمى ، بىز يېڭى دوست تېپىشنىڭ ئېسىل سەنئىتىنى ئۆگىنىۋاتىمىز. بىز نۆۋەت بىلەن مەشىق قىلىۋاتىمىز ، سۆزىمىز ئارقىلىق ئۆزىمىزنى ئىپادىلەيمىز ، ھەممىدىن مۇھىمى ئورتاقلىشىشنى ئۆگىنىۋاتىمىز. مەيلى سەنئەت ئۈستىلىدىكى بوياقلارنى ھەمبەھىرلەش بولسۇن ياكى ئويۇن مەيدانىدىكى كۈلكە-چاقچاقلارنى ھەمبەھىرلەش بولسۇن ، بۇلار ياخشى ۋە قوللايدىغان دەرسخانا جەمئىيىتى بەرپا قىلىدىغان ئاساس پەيتلەر.

ھەمكارلىق ئورناتقانلىقىڭىز ۋە ئېسىل بالىلىرىڭىزنى مەن بىلەن ئورتاقلاشقانلىقىڭىزغا رەھمەت. ئۇلارنىڭ ھەر كۈنى ئۆگىنىشى ۋە ئۆسۈشىنى كۆرۈش خۇشاللىنارلىق ئىش.

قىزغىن ،

ئوقۇتقۇچى ئالېكىس

1-يىل شىرلار بىلەن بىر ئاي

1-يىللىق شىرلار تۇنجى ئاينى گۈزەل ئۆتكۈزدى ، ئۇلار يېڭى سىنىپىغا ئورۇنلاشتى ۋە ئەتراپىدىكى دۇنياغا بولغان قىزىقىشىنى نامايان قىلدى. بىر يارقىن نۇقتا بىزنىڭ ئىلىم-پەن دەرسلىكىمىز بولۇپ ، بىز بۇ يەردە جانلىقلار بىلەن ھاياتلىقنىڭ پەرقى ئۈستىدە ئىزدىنىۋاتىمىز. بالىلار ياشاش ئۈچۈن جانلىقلارنىڭ ھاۋا ، يېمەكلىك ۋە سۇغا ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى بايقىدى ، ئۇلار دەرسخانىدىكى ھەقىقىي يىپەك قۇرتلارغا كۆڭۈل بۆلگەنلىكىدىن ئىنتايىن ھاياجانلاندى. يىپەك قۇرتنى كۆزىتىش شىرلارغا جانلىقلارنىڭ قانداق ئۆسۈپ يېتىلىشى توغرىسىدا ئەمەلىي تەجرىبە ئاتا قىلدى.

ئىلىم-پەننىڭ سىرتىدا ، شىرلارنىڭ كۈندىلىك ئادىتىگە تېخىمۇ ئىشىنىدىغانلىقى ، دوستلۇق ئورناتقانلىقى ، ھەر كۈنى ئاق كۆڭۈل ۋە كوللىكتىپ خىزمەت قىلىۋاتقانلىقى كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدۇ. ئىنگلىز تىلىدا ئۇلار ئېھتىياتچانلىق بىلەن خەت شەكىللەندۈرۈش ، ئاددىي جۈملىلەرنى يېزىش ۋە ئۇلارنىڭ سۆزلىرى ئارىسىدا بارماق بوشلۇقىنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشنى ئۇنتۇپ قالدى.

يەر شارى نۇقتىئىنەزىرىدە ، بىزنىڭ تېمىمىز مائارىپ ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشتا يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. بالىلار ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان رىقابەتلەرنىڭ بىرى ئاياقنى قانداق باغلاشنى مەشىق قىلىش - قەيسەرلىك ۋە سەۋرچانلىقنى تەشەببۇس قىلىدىغان قىزىقارلىق ۋە ئەمەلىي ماھارەت.

بۇ بىر يىلدىكى قالتىس باشلىنىش بولدى ، بىز 1-يىللىق شىرلىرىمىز بىلەن يەنە نۇرغۇن بايقاش ۋە سەرگۈزەشتىلەرنى ئۈمىد قىلىمىز.

ھەپتىلىك دەرس تەكرارلاش: سۈرەتنى يورۇتۇش تېخنىكىسىنى ئىگىلەش ۋە سەنئەتتىكى ئارىلاشما مېدىيا ئۈستىدە ئىزدىنىش

بۇ ھەپتە IGCSE سەنئەت ۋە لايىھىلەش فوتوگراف ئوقۇغۇچىلىرى Loop ، Rembrandt ، Split ، كېپىنەك ، رىم ۋە ئارقا كۆرۈنۈش قاتارلىق ئوخشىمىغان تىپتىكى ستۇدىيە يورۇتۇش قۇرۇلمىسىنى ئۆگەندى.

كۆپچىلىكنىڭ ستۇدىيىگە ئاكتىپلىق بىلەن قاتنىشىپ ، ھەر بىر يورۇتۇش ئۇسلۇبىنى سىناق قىلىۋاتقانلىقىنى كۆرۈش ناھايىتى قالتىس ئىش ئىدى. سىزنىڭ ئىجادچانلىقىڭىز ۋە ئۆگىنىش ئىرادىڭىز كۆرۈنەرلىك بولدى ، نەتىجىسى كىشىنى ھەيران قالدۇردى! بۇ ھەپتىدىكى خىزمىتىڭىزنى كۆزدىن كەچۈرگەندە ، بۇ تېخنىكىلارنى كەلگۈسىدىكى رەسىمىڭىزگە قانداق سىڭدۈرەلەيدىغانلىقىڭىزنى ئويلاڭ. ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، ئەمەلىيەت بۇ ماھارەتلەرنى ئىگىلەشنىڭ ئاچقۇچى!

IGCSE سەنئەت ۋە لايىھىلەش گۈزەل سەنئەت ئوقۇغۇچىلىرى قاتلاملىق ، توقۇلما ئىجاد قىلىش ۋە كوللاژ ئۇسۇلى قاتارلىق ھەر خىل تېخنىكىلارنى مەشىق قىلدى. بەدىئىي ئىپادىڭىزنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ئۈچۈن بۇ ماھارەتلەرنى قانداق قوللانغانلىقىڭىز كىشىنى تەسىرلەندۈرىدۇ. ئوخشىمىغان تېخنىكىلار بىلەن ئېلىپ بېرىلغان سىناق ئۆزگىچە نەتىجىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىپ ، شەخسىي ئۇسلۇبىڭىزنى نامايان قىلدى.

كېلەر قېتىملىق يىغىنىمىزنى تەقەززالىق بىلەن كۈتىمىز ، بۇ يەردە بىز بۇ ئاساسلارنى داۋاملىق قۇرىمىز.

خەنزۇچە ئۆگىنىش ، دۇنيانى ئۆگىنىش

- BIS تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ HSK5 ساياھىتى

HSK5 غا جەڭ ئېلان قىلىش: ئىلغار جۇڭگولۇقلارغا قاراپ يۈرۈش قىلىش

BIS خەلقئارا مەكتىپىدە ، ئارورا خانىمنىڭ يېتەكلىشى ۋە قوللىشى ئاستىدا ، 12 - 13 سىنىپتىكى ئوقۇغۇچىلار كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان يېڭى سەپەرگە ئاتلاندى - ئۇلار HSK5 نى چەتئەل تىلى سۈپىتىدە سىستېمىلىق ئۆگىنىۋاتىدۇ ۋە بىر يىل ئىچىدە HSK5 ئىمتىھانىدىن ئۆتۈشنى مەقسەت قىلىدۇ. HSK5 خەنزۇچە ئۆگىنىشتىكى مۇھىم ئابىدە بولۇش سۈپىتى بىلەن ، تېخىمۇ چوڭ سۆزلۈك ۋە تېخىمۇ مۇرەككەپ گرامماتىكىنى تەلەپ قىلىپلا قالماي ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاڭلاش ، سۆزلەش ، ئوقۇش ۋە يېزىش ماھارىتىنى ئەتراپلىق تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، HSK5 گۇۋاھنامىسى يەنە جۇڭگو ئۇنىۋېرسىتېتلىرىغا ئىلتىماس قىلغان خەلقئارالىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىممەتلىك كىرىش بېلىتى سۈپىتىدە خىزمەت قىلىدۇ.

كۆپ خىل دەرسخانىلار: تىل بىلەن مەدەنىيەتنى بىرلەشتۈرۈش

BIS خەنزۇچە دەرسخانىلاردا ، تىل ئۆگىنىش ئەستە تۇتۇش ۋە مەشىقتىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ۋە ئىزدىنىش بىلەن تولغان. ئوقۇغۇچىلار گۇرۇپپا مۇنازىرىسى ، رول ئېلىش ۋە يېزىش مەشىقى ئارقىلىق ئۆزىگە جەڭ ئېلان قىلىدۇ ئۇلار خەنزۇچە ھېكايىلەرنى ئوقۇيدۇ ، ھۆججەتلىك فىلىم كۆرىدۇ ۋە خەنزۇچە تالاش-تارتىش ماقالىلىرى ۋە دوكلاتلارنى يازماقچى بولىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، مەدەنىيەت ئامىللىرى دەرسكە چوڭقۇر سىڭدۈرۈلگەن بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار تىلنىڭ ئارقىسىدىكى مەدەنىيەتنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىدۇ.

ئوقۇغۇچىلار ساداسى: رىقابەت ئارقىلىق ئۆسۈپ يېتىلىش

«مەن تۇنجى 100 ھەرپلىك ماقالىسىنى خەنزۇچە يازدىم ، بۇ قىيىن ئىدى ، ئەمما ئۇنى تاماملىغاندىن كېيىن ئۆزۈمنى تولىمۇ پەخىرلەندىم». - 12-يىللىق ئوقۇغۇچى

«ھازىر مەن جۇڭگونىڭ قىسقا ھېكايىلىرىنى مۇستەقىل ئوقۇيالايمەن ۋە ئانا تىلدا سۆزلىگۈچىلەر بىلەن تېخىمۇ تەبىئىي ئالاقە قىلالايمەن». - Y.قۇلاق13 ئوقۇغۇچى

ھەر بىر ئىنكاس BIS ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ئىلگىرىلىشى ۋە ئۆسۈشىنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ.

ئوقۇتۇش ئالاھىدىلىكى: يېڭىلىق يارىتىش بىلەن ئەمەلىيەت بىرلەشتۈرۈلگەن

ئارورا خانىمنىڭ رەھبەرلىكىدە ، BIS جۇڭگو ئوقۇتۇش ئەترىتى داۋاملىق تۈردە يېڭىلىق يارىتىش ئۇسۇللىرى ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، دەرسخانا ئۆگىنىشى بىلەن رېئال تۇرمۇش كەچۈرمىشلىرىنى زىچ باغلايدۇ. پات ئارىدا ئۆتكۈزۈلىدىغان ئوتتۇرا كۈز بايرىمى مەدەنىيەت بايرىمىدا ، ئوقۇغۇچىلار شېئىر يەتكۈزۈش ، پانۇس تېپىشمىسى قاتارلىق مەدەنىيەت پائالىيەتلىرى ئارقىلىق HSK5 ئۆگىنىش نەتىجىسىنى نامايان قىلىدۇ. بۇ كەچۈرمىشلەر ئۇلارنىڭ تىلغا بولغان تونۇشىنى چوڭقۇرلاشتۇرۇپلا قالماي ، يەنە ئىشەنچ ۋە ئالاقە ئىقتىدارىنى ئۆستۈرىدۇ.

ئالدىغا قاراش: جۇڭگولۇقلار ئارقىلىق دۇنيانى كۆرۈش

BIS ئىزچىل خەلقئارالىق كۆز قاراش ۋە كۈچلۈك مەدەنىيەت ھالقىغان ئالاقە ئىقتىدارىغا ئىگە ئوقۇغۇچىلارنى يېتىشتۈرۈشكە بەل باغلىدى. HSK5 بىر تىل دەرسلىكى بولۇپلا قالماستىن ، بەلكى كەلگۈسىدىكى كۆزنەك. خەنزۇ تىلىنى ئۆگىنىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار ئالاقىنى ئىگىلەپلا قالماي ، يەنە چۈشىنىش ۋە باغلىنىشنى ئۆگىنىۋاتىدۇ.

خەنزۇ تىلىنى ئۆگىنىش ئەمەلىيەتتە دۇنيانى كۆرۈشنىڭ يېڭى ئۇسۇلىنى ئۆگىنىش. BIS ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ HSK5 سەپىرى ئەمدىلا باشلاندى.